活动目标:
  1、乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法。
  2、通过看VCD、讨论等活动,了解一些安全常识,学习生词“陌生人”。
  3、通过回忆性、创造性的讲述和表演,提高自我保护意识和能力。
  活动准备:
  故事《白雪公主》VCD;“陌生人”的胸贴。
  活动过程:
  一、观看录像,组织讨论。
  (1)回顾童话内容师:“小朋友们,你们看过白雪公主的故事吗?(幼:看过……)师概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美丽,可是故事里有个狠毒的皇后,她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次设法害白雪公主,幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。
  师:好,现在请小朋友们来欣赏、回忆一段小影片吧。(幼儿的积极性被调动)(2)欣赏故事,学习生词“陌生人”。
  1)播放的内容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段)2)来敲门的人是谁?(揭示:皇后扮演的老巫婆)3)白雪公主为什么会昏倒?(因为她吃了有毒的苹果,那是“老巫婆”骗她的,是要毒害她的)。
  4)假如现在老师带你们去见白雪公主,你会对她说什么话?(引导幼儿大胆说出自己心中的想法)。
  教师小结:小朋友们刚才说的都非常好,一个人独自在家时不能随便开门,不能随便相信不认识的人的话,不认识的人叫“陌生人”,对“陌生人”要小心警惕。
  二、角色扮演,建立自我保护意识(1)角色扮演,巩固安全知识。
  师:(顺势将问题抛向幼儿)如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办?
  (情景模拟表演,分别请幼儿上来表演,给陌生人贴上“陌生人”的胸贴)。
  A、 情景表演:邮递员来家送信笺应对策略:
  1、不答应陌生人的请求。
  2、不过多地于陌生人交谈。
  3、坚决不开门,有礼貌的谢绝。
  教师小结:颁发“安全”的胸贴,在这个表演中,**小朋友表现很出色,知道一个人在家不能给不认识的人开门,说什么也不开,自我防范意识很强哦。

活泼,有趣,文艺,坚强
回复

使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

    本版积分规则

    Powered by Discuz! X3.3  © 2001-2013 Comsenz Inc.