一、活动目标1.知道树对人和动物有很多好处,知道要保护树,树立环保意识。
  2.理解散文诗内容,感受散文诗的语言美,意境美。
  3.幼儿大胆想象,尝试仿编诗中的句子,并乐意参加角色表演。
  二、活动准备树桩及大树的背景图,头饰,图片。
  三、活动过程一.教师以树的角色导入。
  师:大家好,我是树妈妈,很高兴来到这里,孩子们,你们喜欢我吗?我也很爱你们。可是前不久,发生了一件令我很伤心的事情,你们想不想知道啊?
  1、出示树桩及流泪的小鸟背景图。
  提问:谁能告诉我,我的朋友怎么了?小鸟为什么流眼泪?
  师小结:原来小鸟流泪是因为大树被砍掉了,它们无法在上面筑巢,没有家了,那我们要赶快行动起来,一起保护大自然,孩子们,我们可以怎么帮助它呢?
  2、出示大树的背景图。
  师:树桩经过人们的共同培育,慢慢的长成了一棵参天大树,有一位小作家也非常喜欢这棵树,编了一首好听的散文诗,我们一起来听一听吧!
  二、欣赏散文诗。
  1、教师念散文诗《树真好》,幼儿欣赏。
  提问:谁能告诉我诗中说了大树有什么用途?(幼儿说出一个,师出示一张相应的图片)2、教师再次念一遍,引导幼儿用诗中的句子"树真好"来完整的说出它的一个用途。
  3、师幼共同完整地念散文诗,同时可以边念边表演。
  4、个别幼儿表演。
  师:大树觉得你们念的真好听,想邀请你们到前面来表演,谁愿意的?
  5、教师当大树,幼儿表演。
  6、全班幼儿分组表演。
  三 、创编散文诗。
  1、师:大树还有很多用途,除了散文诗中说到的,你们还知道别的吗?
  2、师:我想把你们刚才说到的这些,也来编成一首好听的散文诗,我们一起来试一试。
  四 、环保教育师:树有这么多的用途,对人类和动物都有很多的好处,孩子们,我们可以怎么保护它呢?
  师总结:树木是我们的好朋友,能给人们带来这么多的好处,在平时的生活中,我们应该爱护花草树木,不乱砍乱伐,不摇树,不爬树,不着树枝,做个保护环境的小朋友,也要让爸爸妈妈,身边的其他人都来保护花草树木。还有我们要节约用纸,去超市时带上环保购物袋,出去吃饭时不要使用一次性筷子,也是保护树木的好方法,孩子们,你们能做到吗?
  五、结束活动。
  师:天气渐渐暖和了,幼儿园里面的树被太阳晒得火辣辣的,感觉到很渴,我们一起去给他们浇浇水,好吗?

活泼,有趣,文艺,坚强
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